王志军，空中领航教研室讲师，自2018年入职以来，讲授《空中领航》、《杰普逊航图及导航数据库》、《现代导航技术与方法》、《操纵程序、无线电通信（ATPL）》、《创新思维与方法》等多门专业课程、通识课程；近三年指导飞行技术专业毕业论文、实践报告合计100余人次，近三年指导学生获得大学生双创竞赛省级以上奖项累计10余项，成功结题大学生创新创业训练计划项目5项；近三年参与承办大学生双创比赛省级竞赛3次、校级竞赛20余次；作为“中飞院蓝天众创团队”成员，荣获“飞行技术学院2024年度突出贡献教职工团队”荣誉称号。
慢跑是王老师生活中不可或缺的一部分，每周两次的节奏，已经坚持了很多年。在悦跑圈的记录里，王老师的累计跑量慢慢积累到了近3000公里。每一次迈步，都是与自己的对话；每一次呼吸，都让浮躁的心沉静下来。不在乎速度，不追求距离，王老师只是享受那种汗水微微沁出、风吹过耳边的自由感。这条路，没有终点，也不需要终点。跑步于王老师，既是一种锻炼，更是一种生活态度——简单、持续，而又充满力量。
王老师的教学理念核心是“以学生为中心”，致力于培养具备扎实专业知识、卓越创新能力和前瞻行业视野的新一代航空人才。在飞行技术专业课程教学中，王老师不仅注重传授深厚的航空理论、规范的飞行操作程序与严谨的安全理念，更强调引导学生将理论知识与航空业实际运行中的复杂问题相结合，激发其主动探索与深度思考。与此同时，王老师积极指导并鼓励学生参与大学生创新创业训练项目与竞赛，将双创实践作为延伸课堂和赋能学生的重要平台。王老师坚信，创新创业活动是锻炼学生批判性思维、跨学科整合能力、团队协作与解决复杂工程问题能力的绝佳熔炉。通过项目实践，学生能将专业课所学应用于真实场景，从“知”的层面飞跃至“行”与“创”的层面，从而全面提升其未来职业发展的核心竞争力。
致25级新生
习总书记在首届“互联网+”讲话时提到：“大学生是‘双创’生力军，要敢于打破常规，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦。”飞行大学生在胜任自己文化课学习的前提下，应主动培养自己的创新意识、锻炼自己的创新能力，坚信你们不仅以后可以驾驭飞机，更能驾驭未来！
——王志军老师
