彭姓，应用心理专硕导师，博士，研究方向为应用心理/航空人因工效学。在教学工作方面，承担《人的因素》、《Human Factors in Air Traffic Management》、《大学生心理健康教育》、《人误识别与控制》等课程；曾获飞行技术学院2021年度青年理论教师教学竞赛一等奖。在科研工作方面，公开发表SCI、SSCI、核心期刊论文10余篇；主持教育部人文社科青年基金1项，参与国家自然科学基金4项；参与撰写《航空心理学概论》、《汽车驾驶员：安全心理学》等6本著作。
作为一名青年教师，彭老师说，自己还需要多听、多学，吸取学院前辈和同事的优秀教学经验，包括认真钻研教材、教参，积极参加教研活动等，摸索出适合自己所教学科目的教学模式。彭老师认为，一位优秀的教师不仅需要坚持提升知识理论功底，还要不断地钻研教学方法。上好一堂课，老师不仅需要吃透课本，还需要提升自己的科研水平，跟进前沿学术论文，不断提升自身知识理论功底，这样才能培养出高质量大学生。一名好老师，一定要让学生在课堂上学有所得，学有所获，学有所长。
彭老师提到：“浇花，浇根；育人，育心”，作为老师，用真诚、关怀、善良去引导学生，他们一定能够健康成长。她坚信，“教书育人”这四个字将会一直陪伴着她的教学生涯，陪伴她领悟到教师之路的神圣壮丽。现如今很多大学生容易感到迷茫，彭老师认为，经历比结果重要。在感到迷茫时，我们可以去丰富自己的生活，去感受生活，热爱生活。“质胜于华，行胜于言；心中有阳光，脚下有力量。”是彭老师对当代大学生的忠心建议。
