教育教学
名师风采

付与诗人一笑看,京似春云淡似烟--学生四大队十中队 付京

2023-03-22    点击:[]

付老师曾于2009-2011年在中国人民解放军空军部队服役曾于2012-2017年在飞行技术学院学生八队担任辅导员;现为飞行技术学院二大队助理兼分团委书记。在2015年、2019年,付老师被评为中国民航飞行学院优秀团干部,并获得首届中航通飞“学管标兵”荣誉称号。所带班级1216班被评为2014年“全国民航五四红旗团支部”;所在原学生八队党支部被评为“全国民航先进基层党支部”;所带学生2012级杨策、钱峥嵘、毛宁全获得“蓝天学子”荣誉称号;2020级张远航获得“最美学子”荣誉称号。

教学相长,良性互动是付老师的工作理念。大学毕业后,付京老师选择投笔从戎,希望能在部队中进一步锻炼自己。两年的部队生活,对付老师的人生观和价值观产生了深刻的积极影响。退伍后,付老师来到中飞院工作。部队经历在辅导员这个工作上有一定的契合度与优势。部队生活与准军事化管理下的飞行学生生活是很相像的,飞行学生首先应当了解什么是准军事化管理,才能体会到准军事化管理的内涵与意义,并在学习生活中更好地践行准军事化管理制度。付老师十年的学管经历可分为两个部分,2012-2017年在学生八队担任辅导员,2017年来到二大队担任大队助理兼分团委书记。付老师认为,一代人有一代人的管理方式,在不同阶段,应调整自己心态去面对不同的学生。付老师深入学生生活,教学相长;在工作时,付老师就事论事、一丝不苟;在生活中,付老师与学生们关系甚佳,口碑届届相传,是许多学生愿意倾谈的对象。

付老师的育人理念正思想,优作风,实理论,强身体,精技术。根据这五点来引导学生教导学生在成为一名优秀的飞行员前,需要先成为一名品格优秀的成年人,登上顶峰途中所学习到的东西,才是最重要的。

在担任辅导员的五年时间里,付老师会要求每一届新生在假期观看电视剧《亮剑》,他认为飞行员也需要具备“亮剑”精神,才能在学习、生活中以及执飞时迎难而上、化险为夷。付老师认为,老师不忘使命,明确工作目标,把学生培养成对国家、社会有益的栋梁之才;学生保持初心,铭记学飞的目的,两者就会产生良性循环。


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